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英语四大题型

更新时间:2020/2/6 8:34:25信息编号:2642193
所属分类:
教育培训 中小学教育 
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镇江 丹阳
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详细介绍

听、说、读、写是英语的四项功能,也是四项技能,这四者之间的关系是相辅相成的、相互促进的原文www.bdsh5.com。在学习过程中,它们有各有难、易两个方面。从学习语言的过程来看,听和读是吸收性的,是为了获取信息,是领会和吸收的过程,是基础;说和写是表达性的,是为了传递信息,是表达和复用的过程,是提高本+地+生+活+网。没有领会和吸收,语言实践能力的培养就成了无源之水;没有复用和表达,语言实践能力就得不到巩固和发展。    
从整个英语教学的目的、任务来说,培养学生使用英语进行交际的能力应该包括会听、会说、会读、会写四个方面bRN。小学英语教学是一种有计划、有目的的学习活动,即通过对学生进行大量的听、说、读、写训练活动,培养学生的言语能力。因此,听、说、读、写不仅是学生应具有的言语能力,也是英语教学的手段,四者缺一不可本地生活网www.bdsh5.com。    在小学英语教学中,我们提倡“听、说领先,读、写跟上”。首先,它符合学习语言的自然顺序和规律本_地_生_活_网。听、说是口语,学习口语有助于学习书面语,是学习读和写的开路先锋。其次,它符合小学生的心理和年龄特点www.bdsh5.com本地生活网。从口语入手可以调动学生学习的积极性,培养学习英语的兴趣。再次,它符合语言学习的规律原文www.bdsh5.com。先从口语训练,可使课堂教学自然化,有利于培养学生学习语言的良好习惯

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