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镇江扬中教育培训 共有 243 个结果
  • 阅卷老师最讨厌的几类作文

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    在近几年的中考评卷中,发现相当一部分考生审题不抓关键词,这样在写作时就很难抓住重点,容易跑题。如“动力来自……”这个作文题的关键词是“来自”,考生只有将“来自”作为重点才能写出好文章。不少考生没有审题..

    信息类别:中小学教育
    联系人:潘老师
  • 名思教育教你如何打好初一数学基础

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    1听视并用法大多数学生听课是一边听,一边看。听觉和视觉并用,比只听不抬头看的听课效果要好。听是接受声音信息,看是接受图象信息。又听又看,在通过声音传递来记忆抽象的概念的同时,又可结合图象直观,来强化具..

    信息类别:中小学教育
    联系人:潘老师
  • 扬中网课哪家好?名思教育

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    名思教育辅导,6对1服务,孩子提高成绩很简单!..

    信息类别:中小学教育
    联系人:许老师
  • 高中英语学习方法

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    “学习英语比较有意思,要么就学的较为轻松,要么就学的非常累,甚至干脆放弃。英语不仅是一门学科,也是一门知识体系,也是一门语言。无论是否为了考试,大家无论从精力还是时间都对英语投入了这么多,没有理由去放..

    信息类别:中小学教育
    联系人:潘老师
  • 小学语文学习最重要的5件事

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    1.阅读诚然,和上补习班和做练习题相比,阅读确实是件费时费力的事。过去,阅读的效果可能在很多年后才能体现。但就今天的教育而言,阅读并非毫无功利性。它能够丰富孩子的知识储备,提升人文素养。2.背诵口头为..

    信息类别:中小学教育
    联系人:潘老师
  • 奥数班 阅读班 作文班 一对一辅导名思教育

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    名思教育辅导,6对1服务,孩子提高成绩很简单!..

    信息类别:中小学教育
    联系人:许老师
  • 一对一补课 名思教育全科辅导 小学初中高中

    名思教育辅导,6对1服务,孩子提高成绩很简单!..

    信息类别:中小学教育
    联系人:许老师
  • 小学生阅读理解辅导

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    一、了解文章大意可从两方面着手。1、读题。题目是文章的眼睛,通过它可以了解到文章的大意,我们可以把审题与读课文结合起来,这就是我们常说的:读文先读题。从课文的题目看,大致可以分为以下几类:①以人命题的..

    信息类别:中小学教育
    联系人:潘老师
  • 初中物理力学学习方法

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    初中物理力学方法(1)课前阅读,有的放矢.根据课本内容的不同,结合课文中提出的问题,边读边想.如阅读“功”这一节,可列出如下提纲:①物理学上“做功”的含义是什么?它和日常生活中常说的“做工”有什么不同..

    信息类别:中小学教育
    联系人:潘老师
  • 名思咨询 孩子沉迷手机怎么办?

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    一、孩子为什么沉迷于手机?1.模仿父母当今社会,手机成为了人们最亲密的伴侣,晚上抱着手机入睡,早上起来第一件事是摸手机。身边人都放不下手机,身教言传,孩子自然有样学样。空虚无聊现在的父母都工作比较忙,..

    信息类别:中小学教育
    联系人:许老师
  • 消极情绪行为叛逆不做作业对策

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    某日某重点校初一语文课堂上,某生手持一份空白作业交到老师手上,并用自以为平静的语气质问其老师:我不明白我为什么要写这个作业。我想问问您,将来有一天我去微软求职,主考官会让我背诵默写一篇初中语文课文吗?..

    信息类别:中小学教育
    联系人:潘老师
  • 日积月累才是学习知识的王道

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    由于地域和环境等因素限制,学生知识面较窄,开始时对学外语感到新鲜,但学习目的不明确。他们带着迷惘、新奇开始了英语学习。学生学习常会出现这样的情况:感兴趣——失去兴趣和信心——厌烦和反感。开始阶段的学习..

    信息类别:中小学教育
    联系人:潘老师
  • 初中生偏科怎么办

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    偏科,几乎是每个人的学习生涯中都遇到过的一个大问题,也是大难题:我语文非常好,但数学连及格都达不到;我很喜欢英语,但是物理感觉学不懂;英语和语文很差;我各科成绩还不错,就感觉英语总拖后腿不能冲刺好名次..

    信息类别:中小学教育
    联系人:潘老师
  • 高中生物理知识点总结

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    高中物理知识点总结一、力和物体的平衡1.力是物体对物体的作用,是物体发生形变和改变物体的运动状态(即产生加速度)的原因.力是矢量。2.重力(1)重力是由于地球对物体的吸引而产生的.[注意]重力是由于地..

    信息类别:中小学教育
    联系人:潘老师
  • 如何才能在中考文言文拿高分

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    根据新课标及目前中考的实际情况,中学语文现代文阅读理解在考试中占有非常重要的地位,而中学生在这方面失分很多,综观各地中考试卷中阅读理解的题型,不外乎有以下几种类型:概括类、鉴赏类、深层含义类。下面我就..

    信息类别:中小学教育
    联系人:潘老师